アトリエ通信

この日は「体育の日」で昼間の授業はお休み。カルチャー教室のアトリエ
を広々と自分の制作に使わせてもらう。今回の作品は横位置のＦ５０号を
縦に２枚並べた形で展示するつもり。実際に展示する間隔を意識しながら
パネル ...

先週に引き続き、キャリアと目的別にクラスを分けた授業。１年生の２人
は陶芸の授業。前回は大きさなど指定してでの実習だったが、今回は結構
自由に制作する。僕が思っていたより遥かに大きい作品ができていて驚い
た。ち ...

アトリエに通う学生の多くは、地理的なこともあり武蔵野美術大学を受験
する。そんなこともあり、学生講師としてスタッフを募るときも、武蔵野
美術大学に募集を出すことが多い。その流れで、スタッフの担当教授であ
る武蔵 ...

予備校の実技の授業は、各クラスごとに数名のスタッフが年間を通じて一
貫して指導を行っている。いわばクラス担任制だ。そんな中、たとえ学生
アルバイトであっても一人ひとりに役割を持たせ、濃密な授業を目指して
いるの ...

中学生クラスは目的と経験別に３つの課題を行った。中学生１年生のクラ
スは陶芸体験講座。カルチャー教室の陶芸の先生に協力してもらって、湯
のみとテラコッタを制作。経験のある子も無い子も、どちらも上手に土と
対話し ...

僕が受験部の授業に出しゃばることは少ない。しかし、職員会議で「基礎
の部分が怪しいんじゃないの！？」と提案した手前、この日、受験部向け
に色彩ゼミを行った。前半では色の３属性、加法混色、減法混色、カラー
印刷の ...

ＣＧ映像チーム「ＡＣ部」の板倉俊介氏による、キャラクターデザインの
ワークショップを行った。アトリエに在籍する高校２年生から浪人生まで
２５名が参加した。最初に「ＡＣ部」の作品を鑑賞した後、キャラクター
作りに ...

アトリエの共通授業として「色彩論」をやることになった。とはいえ１日
のみ３時間限定の特別授業だ。受験を目指して日々実技の課題におわれて
いると、ついつい基本になる理論をなおざりにしがちだ。今回は「ものつ
くりと ...

「酒井式」という美術・図工メソッドがある。イッテンシューレやバウハ
ウスでさえ天才は輩出していない。いかに優れたメソッドでも、個性の力
にはかなわないのだ。だから「～式」というのは、絵を描くのが苦手な子
どもに ...

僕の担当する絵画教室のうち、火曜と木曜のクラスは毎回共通のモチーフ
をだいたい１０回（２ヶ月半）かけて制作している。回を重ねるにつれ、
皆さんの技術や理解度が高まってきたこともあり、昨年暮れあたりから自
由度の ...